|
|
|
سازمان به عنوان یک حوزه یادگیری میان رشته ای با استفاده از یک بازی استراتژیک برای ادغام یادگیری در مورد مدیریت زنجیره تامین و تبلیغاتچکیدههدف-این مطالعه تحقیقی به دنبال کشف رابطه میان بازی استراتژیک، رویکرد و مدل یادگیری سازمانی و انتقال یادگیری به عنوان یک عامل موفقیت استراتژیک برای بهبود عملکرد فردی و سازمانی و مزیت رقابتی پایدار است. هدف این تحقیق تشخیص و توسعه یکپارچگی استراتژیک نواحی میان رشته ای سازمانی است که منجر به توسعه یادگیری سازمانی می شود.طرح/ روش/ رویکرد- تحقیق از روش بررسی موردی مقطعی و تمرکز بر روی طرح جدید شبیه¬سازی مدیریت زنجیره تامین SCM)) تبلیغات شامل بازی سازمانی استراتژیک جایی که یادگیری تجربی در فعالیت های سازمانی مورد تاکید است و در پی آن نتایج یادگیری دانشجویان تحلیل می¬شوند، از یک رویکرد مطالعه موردی میان رشته ای استفاده می کند.کلیدواژه: بازی استراتژیک، سازمان یادگیرنده، بازی های مدیریتی، شبیه سازی، آزمایشگاه تجربی بازی سازمانی Ad-SCM ، مدیریت زنجیره تامین، تبلیغاتنوع مقاله-مورد کاوی
:: برچسب‌ها:
بازی استراتژیک ,
سازمان یادگیرنده ,
بازی های مدیریتی ,
شبیه سازی ,
آزمایشگاه تجربی بازی سازمانی Ad-SCM ,
مدیریت زنجیره تامین ,
تبلیغات ,
مورد کاوی ,
نوع مقاله ,
organization ,
interdisciplinary learning zone ,
strategic game ,
integrate learning ,
supply chain management ,
advertising ,
مقاله انگلیسی مدیریت با ترجمه فارسی ,
مقاله انگلیسی مدیریت با ترجمه ,
مقاله انگلیسی مدیریت ,
:: بازدید از این مطلب : 27
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : چهار شنبه 14 مرداد 1395 |
نظرات ()
|
|
تاریخ انتشار : شنبه 27 ارديبهشت 1395 |
نظرات ()
|
|
صفحه قبل 2 3 4 5 ... 6341 صفحه بعد
|
|
|
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
