نوشته شده توسط : زپو

 عنوان مقايسه ي خودکارآمدي ، هوش معنوي و سبک هاي مکانيسم دفاعي زنان بزهکار (25-18سال) با زنان عادي




خرید و دانلود  عنوان مقايسه ي خودکارآمدي ، هوش معنوي و سبک هاي مکانيسم دفاعي زنان بزهکار (25-18سال) با زنان عادي




:: برچسب‌ها: عنوان , مقايسه , ي , خودکارآمدي , ، , هوش , معنوي , و , سبک , هاي , مکانيسم , دفاعي , زنان , بزهکار , (25-18سال) , با , زنان ,
:: بازدید از این مطلب : 78
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 7 شهريور 1395 | نظرات ()
نوشته شده توسط : زپو

 عنوانپروژه: مقايسه ي خودکارآمدي ، هوش معنوي و سبک هاي مکانيسم دفاعي زنان بزهکار (25-18سال) با زنان عادي


عنوانپروژه:

مقايسه ي خودکارآمدي ، هوش معنوي و سبک هاي مکانيسم دفاعي زنان بزهکار

(25-18سال) با زنان عادي

 

 

 

فهرست مطالب

                                                            

                                                       فصل اول: کلیات پژوهش

چکیده ..................................... 1

1-1 مقدمه......................................... 3

1-2 بیان مساله ................................... 4

1-3  اهمیت و ضرورت انجام پژوهش.................... 9

1-4 اهدف پژوهش ................................... 9

1-5 فرضیه های پژوهش .............................. 10

1-6 تعاریف مفاهیم و متغیرهای پژوهش................ 10   

فصل دوم : ادبیات پژوهش

2-1-  مقدمه ...................................... 14

  2-2-1- مبانی نظری پژوهش......................... 15

 2-2- خودکارآمدی ................................. 49

     2-2-1- ابعاد خودکارآمدی ..................... 52

     2-2-2- منابع خودکارآمدی (1).................. 53

     2-2-3- انواع خودکارآمدی...................... 57

     2-2-4- نقش خودکارآمدی در سلامت انسان.......... 58

     2-2-5- منابع خودکارآمدی (2).................. 60

  2-3- تعریف مکانیسم های دفاعی.................... 64

     2-3-1- تاریخچه مکانیسم های دفاعی ............ 66

     2-3-2- خصوصیات مشترک مکانیسم های دفاعی....... 67

     2-3-3-  مکانیسم های دفاعی آسیب زا ........... 68

     2-3-4- طبقه بندی مکانیسم های دفاعی........... 68

     2-3-5- عملکرد مکانیسم های دفاعی.............. 74

     2-3-6- ویژگی های مکانیسم های دفاعی .......... 75

     2-3-7- تحول مکانیسم های دفاعی................ 76

     2-3-8- سنجش مکانیسم های دفاعی ............... 80

  2-4- پیشینه های پژوهش در ایران و جهان........... 82

 

فصل سوم : روش شناسی پژوهش

  3-1- روش پژوهش ................................. 86

  3-2- جامعه آماری ، حجم نمونه و روش نمونه گیری... 86

  3-3- ابزار پژوهش ............................... 87

  3-4- شیوه اجرا ................................. 90

  3-5- روش های تجزیه و تحلیل داده ها ............. 90

فصل چهارم : یافته ها (تجزیه و تحلیل آماری )

  4-1- مقدمه...................................... 92

  4-2- یافته های توصیفی .......................... 92

  4-3- یافته های استنباطی......................... 93

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

  5-1- مقدمه .................................... 105

  5-2-  بحث و تبیین یافته های پژوهش ............. 105

  5-3- محدودیت ها . ............................. 107

  5-4- پیشنهاداها ............................... 108

  5-4-1- پیشنهادهای پژوهشی ...................... 108

  5-4-2- پیشنهادهای کاربردی...................... 109

   منابع و مآخذ 

 الف) منابع فارسی................................ 111

ب ) منابع انگلیسی................................ 115

 پیوست ها ....................................... 128

 چکیده انگلیسی................................... 131

                                                             

فهرست جداول

  جدول 1-1- (فرمول بندی متغیرها و ابزار پژوهش) ... 12

   جدول 4-1- (توزیع فراوانی و درصد نمونه آماری به تفکیک سن و تحصیلات .................................................. 92

   جدول 4-2- (آزمون های  چند متغیری برای بررسی اثرات گروه آزمودنی درمتغیرهایوابسته)................................. 94

   جدول 4-3- (نتایج آزمون های تک متغیره مولفه های مختلف مکانیسم های دفاعی رشدنایافته افراد

   بزهکار وعادی) ................................. 95

   جدول 4-4- (شاخص های توصیفی عملکرد آزمودنی ها مولفه های مختلف مکانیسم های دفاعی                                                                                                         رشد نایافته افراد بزهکارو عادی )................. 96 

 جدول 4-5- ( آزمون های چند متغیری برای بررسی اثرات گروه آزمودنی در متغیرهای وابسته)................................. 97

    جدول 4-6- (نتایج آزمون های تک متغیره برای بررسی مولفه های مختلف مکانیسم های دفاعی

   روان آزرده  افراد بزهکارو عادی) ............... 97

   جدول 4-7- (شاخص های توصیفی عملکرد آزمودنی ها مولفه های مختلف مکانیسم های دفاعی

   روان آزرده افراد بزهکار و عادی ) .............. 98

   جدول 4-8- (آزمون های چند متغیری برای بررسی اثرات گروه آزمودنی در متغیرهاوابسته) ................................... 99

 جدول 4-9- ( شاخصهای توصیفی عملکرد آزمودنی ها مولفه های مختلف مکانیسم های دفاعی     

   روان آزرده افراد بزهکار و عادی ) .............. 99

جدول 4-10- (آزمون های چند متغیری برای بررسی اثرات گروه آزمودنی در متغیرها وابسته) ................................ 100

جدول 4-11- (نتایج آزمون های تک متغیره برای بررسی مولفه های مختلف خودکارآمدی افراد   

     افراد بزهکار و عادی ) ...................... 100

جدول 4-12- (شاخص های توصیفی عملکرد آزمودنی ها مولفه های مختلف خودکارآمدی افراد

   بزهکار و عادی)................................ 101

جدول 4-13- ( آزمون های چند متغیری برای بررسی اثرات گروه آزمودنی در متغیرها وابسته) ................................. 102

   جدول 4-14- (نتایج آزمون های تک متغیره برای بررسی مولفه های مختلف هوش معنوی افراد   

   بزهکار و عادی ) .............................. 102   

   جدول 4-15- (شاخص های توصیفی عملکرد آزمودنی ها مولفه های مختلف هوش معنوی افراد ................................................ 103        


چکيده

هدف پژوهش حاضر مقايسه ي خودکارآمدي ، هوش معنوي و سبک هاي مکانيسم دفاعي زنان بزهکار(25-18سال) با زنان عادي است. جامعه آماري زنان بزهکار، کلیه زنان 18 تا 25 سال که در سال 1392 در زندان شهيد کچوئي کرج به سر می برند و جامعه آماری افراد عادی کلیه دانشجويان دختر 18 تا 25 سال مشغول به تحصيل در دانشگاه علوم و تحقيقات البرز بودند. نمونه مورد مطالعه در اين پژوهش، شامل 120 نفر(60 نفر زن بزهکار و 60 نفر زن عادي) بودند که هر دو نمونه با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. پژوهش حاضر از نوع ، پژوهش هاي علّي مقايسه اي و از نظر هدف، کاربردی است . ابزارهاي اندازه گيري پرسشنامه ي خصوصيات جمعيت شناختي، پرسشنامه ي سبک هاي دفاعي، هوش معنوی و خودکارآمدی بود.   براي تجزيه و تحليل داده ها از شاخص هاي آمار توصيفي و آمار استنباطي با روش هاي تحليل واريانس چند متغيري استفاده شد. نتايج پژوهش نشان داد که افراد بزهکار در مقايسه با عادی بيشتر از مکانيسم هاي دفاعي رشد نايافته مختلف همچون دليل تراشي ،فرافکني، ناارزنده سازي، بدني سازي و جابه جايي استفاده مي کنند همچنین افراد بزهکار در مقايسه با عادی بيشتر از مکانيسم هاي دفاعي روان آزرده مختلف همچون تشکل واکنشي، باطل سازي استفاده مي کنند ولی بين این دو گروه درهيچ کدام از مولفه هاي فرونشاني، والايي گرايي، شوخ طبعي، پيشاپيش نگري و به طور کلي مکانيسم هاي دفاعي رشد يافته تفاوت معناداري وجود ندارد. علاوه بر این افراد بزهکار در مقايسه با افراد عادی کمتر از ميل به آغازگري رفتار، ميل به گسترش تلاش براي کامل کردن تکليف و مقاومت در رويارويي با موانع استفاده مي کنند و افراد بزهکار در مقايسه با افراد عادی کمتر از تفكر وجودي انتقادي، ايجاد معناي شخصي، آگاهي متعالي و گسترش حالت هوشياري استفاده مي کنند.

 

 

 واژگان کليدي: مکانيسم هاي دفاعي، هوش معنوي، خودکارآمدی، بزهکار ی.

 

 

 


 

 


خرید و دانلود  عنوانپروژه: مقايسه ي خودکارآمدي ، هوش معنوي و سبک هاي مکانيسم دفاعي زنان بزهکار (25-18سال) با زنان عادي




:: برچسب‌ها: عنوانپروژه: , مقايسه , ي , خودکارآمدي , ، , هوش , معنوي , و , سبک , هاي , مکانيسم , دفاعي , زنان , بزهکار , (25-18سال) , با , زنان ,
:: بازدید از این مطلب : 75
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 13 ارديبهشت 1395 | نظرات ()
نوشته شده توسط : زپو

 سمينار هفت (7) مسير معنوي به سوي ناشناختني



سمينار هفت (7) مسير معنوي به سوي ناشناختني استاد احمد حلت


انسان معنوي لبخند را مانند تحفه اي از سوي خداوند به ديگران هديه مي دهد

به جاي انتشار امواج منفي ، عشق را جاري سازيد

سنگي كه تحمل تيشه را ندارد تنديسي زيبا نخواهد شد

در هر حال به نشانه ها دقت كنيد كه آنها مهري از سوي پروردگادند براي شما

هميشه در هر محفلي با عشق و لبخند وارد شويد

رسالت خود را در اين دنيا بيابيد و با عشق الهي ،در آن با بهترين باشيد يا اولين

وقتي به كسي حسادت كرديد ، حتما براي او دعاي خير كنيد

با بخشيدن خود و ديگران ، آرامش را به خويش هديه دهيد

انسان معنوي لبخند را مانند تحفه اي از سوي خداوند به ديگران هديه مي دهد

زندگي نامه استاد احمد حلت :

احمد حلت در 17 بهمن 1341 در يكي از مناطق مركزي شهر تهران به دنيا آمد. در رشته رياضي و فيزيك فارغ التحصيل و جهت تحصيل در علوم روان شناسي وارد دانشگاه شد. پس ا ز آن در دانشگاه علامه طباطبايي رشته علوم ارتباطات و روزنامه‌نگاري را به پايان برد. سپس موفق شد در ارديبهشت ماه 1384/ مي 2006 مدرك دكتراي روان‌شناسي باليني خود دريافت كند.

او در سال 1368 براي اولين بار و به صورت رسمي به آموزش تكنيك‌هاي موفقيت در كنار آموزش تندخواني پرداخت. ايشان نام خود را به عنوان اولين ايراني آموزش دهنده راهكارهاي موفقيت در ايران و خاورميانه ثبت نمود، و تاكنون بيش از دو ميليون نفر تحت آموزش مستقيم تكنيك‌هاي موفقيت در كشور قرار گرفته‌اند. حلت در سال 1377 به انتشار مجله موفقيت پرداخت. مدير مسوول و صاحب امتياز ماهنامه موفقيت اينك رهبري تيم موفقيت ايران را عهده‌دار است.
در اغلب شهرها و دانشگاه‌هاي مهم كشور به ارائه سمينارهايي تحت عناوين مختلفي كه در ادامه آمده، اقدام نمود. حلت همواره در فكر نوآوري و خلاقيت بوده و موسسه فرهنگي همه راز موفقيت نيز از جمله موسسات تحت سرپرستي ايشان با هدف گسترش فرهنگ مثبت‌نگري و موفقيت است. استاد حلت طرح جهاني دهكده موفقيت را در فروردين ماه 1380 به مردم خوب كشورمان هديه داد. او معتقد است روزي دهكده جهاني موفقيت به بزرگترين مركز تحقيقاتي جهان تبديل خواهد شد و البته اين حق مسلم ايرانيان است.
استاد حلت بيش از 200 برنامه در شبكه جهاني جام جم ارائه نمود و در اين برنامه‌ها به ايرانيان ساكن كشورهاي مختلف جهان رازهاي كسب موفقيت و شادابي در زندگي را آموزش داد. او محبوبيت چشمگيري در اين برنامه‌ها پيدا كرد. تا جايي كه به عنوان كارشناس منتخب شبكه جهاني جام جم انتخاب شد. هدف اصلي استاد ترويج و اشاعه فرهنگ مثبت‌نگري در جامعه است. او معتقد است به راز بزرگ موفقيت و قدرت دست يافته كه مصداق آيه و اما بنعمت ربك فحدث آن را با خلوص نيت در اختيار هم ميهنان عزيزش قرار مي‌دهد.


- تقديم به آنانكه خواهان رسيدن به تمامي آرزوهايشان هستند . . .

خرید و دانلود  سمينار هفت (7) مسير معنوي به سوي ناشناختني




:: برچسب‌ها: سمينار , هفت , (7) , مسير , معنوي , به , سوي ,
:: بازدید از این مطلب : 134
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 16 ارديبهشت 1395 | نظرات ()
نوشته شده توسط : زپو

 مطالعة تطبيقي‎ حقوق معنوي مؤلف


---

خرید و دانلود  مطالعة تطبيقي‎ حقوق معنوي مؤلف




:: برچسب‌ها: مطالعة , تطبيقي‎ , حقوق , معنوي ,
:: بازدید از این مطلب : 106
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 22 مرداد 1395 | نظرات ()

صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 6341 صفحه بعد