كودكان سرمايه هاي ارزشمند وسازنده آينده جامعه هستند. آموزش و پرورش در دوره كودكي كه زمان شكل گيري شخصيت و ايجاد عادات مختلف و پيشگيري از بروز مشكلات است. آينده فرد و جامعه را بنايي نهد و مسير حركت مملكت را مشخص مي سازد. توجه به مسائل و مشكلات كودكان باعث پيشرفت و ترقي جامعه مي شود و غفلت در رفع مشكلات آنان، خسارات جبران ناپذيري به بار مي آورد. از اين رو، سرمايه گذاري  و برنامه ريزي در آموزش و پرورش ابتدايي، از حساسترين و مهمترين وظايف دست اندر كاران و مسئولان جامعه است و بايد از اولويت ويژه اي برخوردار باشد. هدف ما در اينجا آشنا ساختن خواننده با خصوصيات، شيوه هاي شناخت، برقراري ارتباط صحيح، نحوه كاركردن و درنهايت رفع مشكلات كودكان است. براي نيل به اين هدف ابتدا تعاريف، اهداف، تاريخچه، ضرورت و اصول راهنمايي و مشاوره كودك مورد بررسي قرار گرفته، سپس مطالبي درباره خصوصيات دوره كودكي ارائه شده است تا دست اندركاران آموزش و پرورش و مشاوره كودك بتوانند رفتارهاي عادي كودكان را از رفتارهاي غير عادي تشخيص دهند.

سرفصل :

مقدمه

تعریف لغوی آموزش وپرورش

تاریخچه آموزش وپرورش درایران

اهمیت وضرورت آموزش وپرورش پیش ازدبستان

اهداف آموزش وپرورش  پیش ازدبستان

استراتژی های آموزشی

برنامه های آموزش وپرورش پیش ازدبستان

آموزش پیش دبستانی (1)

برنامه های آموزشی

برنامه ریزی ومدیریت آموزشی

آیا دوره پیش دبستانی لازم است

بررسی نظام آموزشی وپرورشی دردوره  پیش ازدبستانی

نظام آموزشی وپرورشی پیش از دبستان درکشورهای مختلف

نقش کودک درشکل گیری شخصیت کودک

آشنایی کودک باکودکستان

نقش مهدکودک دررشد اجتماعی کودکان

انتظارات والدین از مهدکودک

ویژگیهای کودکان 6-3 ساله

ویژگی کودکان سه ساله ازنظر جسمی ، عاطفی ، هوشی وذهنی

رشد جسمی حرکتی

رشد بیان خلاق ودرک زیباییها

خصوصیات دوره کودکستانی

رشد جسمانی

رشدحسی حرکتی

رشدعاطفی

رشد ذهنی

بازیهای کودکان

بازی و ورزش در روایات اسلام

همبازی کودک

کنترل محیط بازی

آب بازی

نکات ایمنی برای آب بازی

گفتگو با فرخنده مفیدی

هزینه تأسیس مهد

نیروی انسانی

آیین نامه تأسیس ، انحلال واداره مهدکودک

برنامه غذایی

برنامه کلاسی آمادگی

فهرست منابع ومآخذ